未来の世代のための生駒市の教育は、今後どのようにあるべきと考えますか？ (29ページ目)
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未来の世代のための生駒市の教育は、今後どのようにあるべきと考えますか？ (29ページ目)
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
みんながみんなに優しく喧嘩がなく面白く授業を受けれたらいいと思います。作成日
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- 小中高の学校教職員
ESDの視点を取り入れた教育活動を展開していくことが、未来の世代を育てていく上で大切になってくることだと考えて、私は教員として働いています。 これからの教育は、基礎基本の知識・学力についてはできて当たり前、しかし、それをどう活用していくか考えたり、試したりする力を育てる学校教育活動はなかなか見られない。※担任の考え方・専門分野によって、意図的に学年で展開したり、自学級で展開したりすることもあるだろうが、瞬間的であるため、系統的に指導していくことが生駒市教育全体を育てることにつながると思います。 自分で考え、発信する経験が、「自分達の力でできたんだ」「次はこんなことできるんじゃないかな」という意欲を湧かせ、「学びたい」「吸収したい」「知りたい」という本来、子ども達の学びに必要なエネルギー源が増えていくと考えています。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
学校に行けていない人にとって、オンライン授業で学校の授業がわかるので今後も続いていくと良いと思う。作成日
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- 保護者
能力や家庭環境などに関係なく、すべての子どもたちの育ちをサポートする環境が必要だと思います。勉強に興味がある子どもたちにはより深く学べる環境を、勉強以外では(将来の仕事に結び付くような)技術を学べる環... 補足説明：能力や家庭環境などに関係なく、すべての子どもたちの育ちをサポートする環境が必要だと思います。勉強に興味がある子どもたちにはより深く学べる環境を、勉強以外では(将来の仕事に結び付くような)技術を学べる環境があってもいいのではと思います。ひとりひとりが将来、何らかの形で社会に貢献できるように、よりきめ細やかなサポートがあればと思います。作成日
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- 保護者
学校は、行くことが楽しいと思えるような場所であってほしいと思います作成日
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- 保護者
ペーパーテストよりも、提出された課題の評価の比重を高めた方が、より深く学習し、学ぶ喜びを得ることができると思う。作成日
( 編集済み)
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
給食費の無償化をおこない、誰もがお腹いっぱいまで食べれるようにする｡高等学校の授業料無償化､トイレや体育館などの施設の整備｡それぞれの学校が児童や生徒の意見を可能な限り取り入れ､より良い学校生活をおくれるようにする｡作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
特に考えはない作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
一部仕事の外部委託などにより、教職員の負担を軽減し学習面・生活面において生徒一人ひとりに向き合う時間を増やすべきと考える。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
多様性を大事にし、一人一人にあった環境を作る。 みんなが学校には自分の居場所があると思えるようにする。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
週に一回リモート授業を行って欲しい作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
全員が、平等で仲良く暮らせるようにいじめがないか徹底する。さらに困っている人がいれば、手を差し伸べる作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
定期テストを月に分けてするのではなく、週に何回かに分けて実施したほうが定期的にみんなが勉強をするという習慣がつくのでこうゆう形にした方がいいと思います。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
これからどんどん技術が発達していくでしょうが、自身で行動・判断するを怠ることなく電子機器に頼りすぎないような人格の形成が大事だと思います作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
できるだけ問題がないように、校則を積極的に見直し、ルールのしっかりとした学校にしていくべき作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
生徒がのびのびと学校で生活できるよう、スロープや多目的トイレなどの設備を充実させたほうが良いと思う。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
文法や公式などをただ教えるだけでなく、なぜそうなるかの根本的な部分を教えるべきだと思う。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
誰もが過ごし易い環境にするため、バリアフリー化を進めたり、地域社会での取り組みを通して世代を超えて協力し会える。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
自分の意欲に応じて単元の難しい問題や簡単な問題に取り掛かる生徒の自主性を尊重する作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
タブレットを活用したり、多様性が認められる中でどんな人がいるかなどを学習する機会を設ける作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
生駒市が今後さらによい街になっていくために教育関係の方々には全力で取り組んでもらいたい。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
みんながわかるために分かりやすくゆっくりと教育すべきだと思う作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
子供の意見をとりいれる作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
プログラミング技術の養成や情報の活用など、これからの新しい社会を支えていく・変えていくことにつながる力をどんどん取り入れていける教育であるべきだと考える。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
一人ひとりがちゃんと授業を理解できているか確認して、授業についていけない人の為にもう少しわかりやすい授業をして、全員が理解できる時間を設けたらいいと思います。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
定期テストを重視するのでなく、普段の授業にもっと力をいれて、生徒全員が十分に学習できる環境にするべき作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
生徒の贔屓をやめる。紙の教科書を廃止してすべてデジタルに変えてリュックを軽くする。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
みんなが参加できるような授業をする作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
学校の先生の負担をなくすような取り組みをする。公立高校の数を増やす。数を作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
もっと生徒の意見を聞くべきだと考える。 不必要な校則の撤廃をする。pcを授業でもっと使うようにする。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
一人一人の個性を尊重して、みんなが学びやすい環境を作ることが大切だと思う。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
オンライン授業と対面授業を選べるようにする。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
英語に関して英語の授業の時は英語しか話してはいけないなどの語彙力を上げる教育をシていくべきだと思います。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
教員を増やし、児童全員に教育を普及させるべきだと考える。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
タブレットの学習をやめてすべて教科書でいい。タブレットは分かりにくい。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
生徒たちが過ごしやすい場や授業に積極的に参加しやすい場を作る作成日
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