未来の世代のための生駒市の教育は、今後どのようにあるべきと考えますか？ (5ページ目)
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未来の世代のための生駒市の教育は、今後どのようにあるべきと考えますか？ (5ページ目)
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
みんながHappyで授業を楽しめるような教育にするべきだと思います。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
勉強しながら遊んでまた勉強する繰り返し作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
生徒の意見も取り入れる。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
現代の社会にふさわしい校則に変え生徒が自分自身で行動できるような教育にする。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
生駒市の生徒全員が等しく必要な教育を受けられるようにするべきだと思う。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
全学年の人たちを平等に扱うべきだと思う。作成日
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電子端末などを活用して、一人ひとりが考えることで学習する教育。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
第一に子供の意見を取り入れることが大切だと思う。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
楽しく学べる教育であるべきだと思う。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
子供がやらないといけないことをしているならば、犯罪など以外はしてもいい、できるような自由にあるべきだと思います。それと不要な校則などを撤廃すべきだと考えます。中学生になってから自由が減るのは当然だと思... 補足説明：子供がやらないといけないことをしているならば、犯罪など以外はしてもいい、できるような自由にあるべきだと思います。それと不要な校則などを撤廃すべきだと考えます。中学生になってから自由が減るのは当然だと思いますが、明らかにルールとその目的が関係していないであろうものがあると感じたからです。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
生徒が過ごしやすい設備や環境を整えること。作成日
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わからない作成日
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楽しく学ぶ作成日
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英語のように授業進行速度を早くして、３年間の振り返りをする時間を設けるべき。作成日
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子供の意見を取り入れて、子どもたちがしていことをする。作成日
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子どもたちが自由に、親や理不尽なルールに縛られない暮らしを送れるようにするべきであると思います。教育と一言で言っても教育は勉強だけではなく、学校や地域社会での人との関わり方や社会で生きていくための社会... 補足説明：子どもたちが自由に、親や理不尽なルールに縛られない暮らしを送れるようにするべきであると思います。教育と一言で言っても教育は勉強だけではなく、学校や地域社会での人との関わり方や社会で生きていくための社会性協調性について学ぶ場でもあるのです。なので、自由に自分の正しい選択ができるような教育の場を作るべきだと考えます。作成日
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みんなが満足できるような教育作成日
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意味のある教育を目指すべきだとおもう。作成日
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ひとりひとりが意見をいえるようになるべきだと思います。作成日
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時代にあった、校則・教育方針を決めるべきだと思う。古い考えをなくすべきだと思う。作成日
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わからんし作成日
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校則をもっとゆるくする、テストの内容を生駒市で統一作成日
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タブレットなどを有効活用する。作成日
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生駒市内の高校を増やしてほしい。作成日
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パソコンを有効に使って、生徒が自分の意見を発表することができるような授業を行うべきだと思う。作成日
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まず根本的に教育を変えていかなければならない 今のままでは自身の探究心が満たされないと考える 言葉のリリシズムに溢れた教育をしてほしい作成日
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一人一人に合わせた学習をおこなうこと。作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
誰もが安心してで過ごせる学校生活作成日
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もう少し行事などを大規模にして、勉強とのメリハリを付けて楽しむことが大切だと思う作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
みんなが楽しめる学校生活が必要だと思います。作成日
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子どもたちのことを考えて、よりよい教育をしていけるようにするべきだと思う。時代に合った教育方法。作成日
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分かりやすくあるべき作成日
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タブレット端末をもっと活用していくのがいいと思います作成日
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個性を尊重する作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
生徒側は自分の目標を確立し、教師側は生徒をどのように教育すれば結果を残すかを考え指導すべき作成日
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- 中学生（生駒市内の中学生本人）
学校が綺麗になったり、楽しくてより良い学校作成日
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