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生駒オンライン(Liqlid)
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“ 目下の課題は教員の働き方を改善する事である。 最も効果的な事は給与を改善することであるが、それが難しい場合は、勤務時間を見直す、多様な手続き、諸費の取り扱い等の事務作業を行う者を各校に1〜2名常駐させ... 補足説明:目下の課題は教員の働き方を改善する事である。 最も効果的な事は給与を改善することであるが、それが難しい場合は、勤務時間を見直す、多様な手続き、諸費の取り扱い等の事務作業を行う者を各校に1〜2名常駐させる事でかなり業務軽減、ストレス軽減に繋がる。 教職員にも子どもや介護を必要とする親等がおり、現在その様な職員が増加してきている。 そういった職員の雑務を減らし、ストレスを軽減する事がクラス経営に余裕を持たせ、結果的に学校に通う子ども達の質の向上の底上げになると考える。 ”
目下の課題は教員の働き方を改善する事である。 最も効果的な事は給与を改善することであるが、それが難しい場合は、勤務時間を見直す、多様な手続き、諸費の取り扱い等の事務作業を行う者を各校に1〜2名常駐させ... 補足説明:目下の課題は教員の働き方を改善する事である。 最も効果的な事は給与を改善することであるが、それが難しい場合は、勤務時間を見直す、多様な手続き、諸費の取り扱い等の事務作業を行う者を各校に1〜2名常駐させる事でかなり業務軽減、ストレス軽減に繋がる。 教職員にも子どもや介護を必要とする親等がおり、現在その様な職員が増加してきている。 そういった職員の雑務を減らし、ストレスを軽減する事がクラス経営に余裕を持たせ、結果的に学校に通う子ども達の質の向上の底上げになると考える。
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